محمد ناصر مشالي: تطوير التعليم العالي.. الإصلاح يبدأ من الداخل - باث أرابيا patharabia

Last posts أحدث المواد


2/23/2023

محمد ناصر مشالي: تطوير التعليم العالي.. الإصلاح يبدأ من الداخل

مشاهدة
محمد ناصر مشالي

محمد ناصر مشالي *

(مسابقة طرق تطوير التعليم العالي لتتناسب المخرجات مع سوق العمل)


يُعد الاهتمام بالمخرجات التعليمية أمراً جوهرياً لتحسين الأداء الاقتصادي وزيادة التماسك الاجتماعي على المدى الطويل؛ فهناك حاجة إلى تطوير التعليم العالي لاكتساب المهارات الحياتية والعملية، مثل المهارات الأساسية والشخصية؛ حيث يعزِّز التعليم الجيد قابلية التوظيف، كما سيُنعش الاقتصاد، خاصة في دول العالم الثالث، بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة.

يجب أن يوفِّر نظام التعليم العالي قوة عاملة ماهرة، فمن الضروري وجود مراكز دعم للتعليم بالجامعات تُدمج في الإدارة وهيئة التدريس، وتتولى مسؤولية التعليم المستمر داخل المؤسسة، وتدعم جهود الأساتذة لتحسين تعليمهم، كما يمكن تعزيز الابتكار من خلال ربط المهارات الفنية والتجارية بشكل أوثق مع الخبرة العملية في مناهج التعليم العالي.

وفي سياق تقييد الميزانية، يمكن تعزيز جودة التعليم العالي من خلال التمييز بين المؤسسات التي تفضِّل البحث، وتلك التي تركِّز على التدريس، ومن خلال إعادة تقييم الرسوم الدراسية للأسر التي تعاني من ضغوط مالية شديدة.

يمكن الاستفادة من برامج بناء القدرات في التعليم العالي المتمثِّلة في مشاريع التعاون الدولي القائمة على الشراكات متعددة الأطراف بين المنظمات النشطة في مجال التعليم العالي؛ بهدف دعم أهمية وجودة وتحديث واستجابة التعليم العالي في دول العالم الثالث؛ لتعزيز الانتعاش الاجتماعي والاقتصادي والاستجابة للاتجاهات الحديثة، لا سيما لعولمة الاقتصاد، مع الأخذ في الاعتبار تزايد التفاوتات الاجتماعية والاقتصادية والبيئية، التي تفاقمت بسبب وباء (كوفيد19).

يجب دعم مشاريع التحوُّل الرقمي من خلال تطوير وتنفيذ الاستراتيجيات الرقمية في التعليم العالي، من خلال دمج الرقمنة في أنظمة التعليم العالي، وتعزيز البرامج التي تركِّز على المهارات الرقمية، ودعم التعليم القائم على التدريس عبر الإنترنت.

من جانبها، تُجري الأجهزة المعنية إصلاحات واسعة النطاق لنظام التعليم برمَّته لمواكبة ومجابهة تلك الموجات الجارفة. ومع ذلك، من الممكن المضي قدماً، من خلال رفع جودة التعليم العالي وجعله أكثر جاذبية واستجابة لمتطلبات سوق العمل.

مع المقترحات سالفة الذكر، يمكننا أن نأمل في تحقيق نتائج تعليمية أعلى وتكافؤ أكبر في الفرص في مجال التعليم العالي.

* مدرس مساعد بكلیة الحقوق، مصر

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق